音谱是一种音乐的文字记录，虽然记录的方法各有不同，但表达的目的都是一样的，音谱所表达音乐中的变化，最主要有二个方面，—— 音的高低，—— 音的长短。

由书面的符号转变为人的歌唱声，就应该先阅唱音谱，一个初学者，只有先唱会了音谱才能唱歌、弹琴，由此涉及了”唱名”，那就是：音谱 → 音符 → “唱名”，其中音符承载了”唱名”，音符和”唱名”是密切相联和不可分割的，

各种音谱只是表现的形式不同。一个音，在不同的音谱中会有不同的音符，在不同的人口中可以按习惯唱成不同的”唱名”，但想唱的音只能是这一个。

所以音符和”唱名”是音谱中至关重要的一个因素，也是讨论一种音谱特点的重要关键。按一般的概念直接称为 —— “唱名”，我们先从讨论““唱名””开始。

大调式音阶的七个““唱名””发音依次为；

（英文拼音）

欧美“字母谱”的“唱名”取拼音第一个字母，其中第7个因重复改成“梯 t i ”为：

  Doh      Ray      Me      Fah       Soh      Lah      Te

汉字音谱的““唱名””为：

 多   　来  　 米  　　发   　手　 拉   　西

数字简谱借用数学附号为：

 1    　2    　3   　 4   　 5    　6  　 7  

中国古代五声调式唱名：（五声调式）

宫    商    角     徵       羽

五线谱的音符和““唱名””：

 五线谱的音符是黑色的白色的小点，没有”唱名”的文字联系。

从以上我们可以看出，“五线谱”的““唱名””最难确定，要根据符点在线间的高低来确定音的高低后，再从音的高低来判断““唱名””，所以在唱出““唱名””之前大脑己确定了音的高低，不象其它首调式音谱的““唱名””能帮助你确定音的高低，这就是阅唱“五线谱”的困难之处，事实也正是这样，要从三个谱号的后面联系到每个十五种调号，再确定音高和”唱名”、“多”的位置，那中音谱号更是变化多端，真不是一件简单的事。

所以“五线谱”老百姓戏称“天书”，那谱号和音符是用来装饰音乐的埸合，表示着高雅和优美的音乐，体现出民间对文化知识的崇敬与向往。

“五线谱”难、它的罪魁祸首就先是”唱名”，五线谱当然是音谱中的最高境界，但高处不胜寒，有它的好处，也有它的难处。

从以上几种”唱名”中可以看出，欧美人用“字母谱”最省力，而我们中国人是在用“汉字唱名”的时候最省力，如:多 来 米 网站不能用 1 2 3 网站或　do　ｒｅ　ｍｉ　网站，在这里要注意的是：我这话的意思是对音乐界门内门外的大众而言的，并非对己经熟习音乐，音谱、乐理的行内之人，单从“学习”这二个字的意义来思考，我们首先就应想到孩子们，要用最佳的教育引导和启发孩子们，启蒙的知识将影响着他们的一生。

1840年英国人柯温（Curwen。John，1816---1880）发明了字母谱，

用d  r  m  f  s  l  t  作音符 那时数字简谱己出现了二百多年, “柯温”当然是认识到数字简谱1  2  3  4  5  6  7 的缺点，用”唱名”拼音的第一个字母使阅唱者能快速地联想到”唱名”的发音，再从”唱名”领会到音的高低，事实也证明这个方法的优点，“字母谱”很快地在拉丁语系的国家流传开来，并且出现了许多新的版本，欧美人迅速地淘汰了“数字简谱”，而梅森却在1882年把它作为见面礼送给了日本人，小日本又自己舍不得用，赠给了中国人。

从以上几种”唱名”中可以看出，欧美人用“字母谱”最省力，而我们中国人是在用“汉字唱名”的时候最省力，如:多 来 米 网站不能用 1 2 3 网站或　do　ｒｅ　ｍｉ　网站，在这里要注意的是：我这话的意思是对音乐界门内门外的大众而言的，并非对己经熟习音乐，音谱、乐理的行内之人，单从“学习”这二个字的意义来思考，我们首先就应想到孩子们，要用最佳的教育引导和启发孩子们，启蒙的知识将影响着他们的一生。

用什么字符代替什么声音指的什么事，应该是有任意性的，所以世界上各民族有那么多的文字和语言，但一旦确定下来，这个任意所形成的概念是不能随便更改的。它们成了约定成俗的固有的联系，只有这个民族和讲这种语言的人群才能真正理解它。使用它，解释它。只有他们才能真正体会到这和语言和文字的亲切和温暖，才能唤起一生中最美好的回忆，也能用于与同胞的勾通和理解，西方欧美如此，东方也是一样，天不变，道也不变。

世界上各个民族都时刻为悍卫自己的民族文化而努力，又都为扩展自己的民族文化而奋斗，事实证明，中国的语言和文字是世界上最优秀的文化之一，也是最古老和最具年轻活力的语言，由此得以流传数千载而不衰，汉字和汉语以它特独的魅力必将传遍全世界。